Almanya'da eğitimcilerden çağrı: Çocuğunuzu Türkçe dersine kaydettirin

Almanya’da gelecek yıl Türkçe dersi okumak isteyen öğrenciler için kayıt dönemi başladı.

Derslere katılımın artması için çeşitli kurum ve kuruluşlar çalışma yürütüyor.

Eğitimciler de kayıtların alındığı bu dönemde derslere katılımların fazla olması için çalışıyor.

Dernekler ‘Çocuklarınızı Türkçe derslerine kayıt yaptırın’ çağrısı yapıyor ve bu konuda etkinlikler düzenliyor.

Kayıtlar okullara göre değişiklik göstermekle birlikte yaklaşık olarak 1 ay sürecek.

Türkçenin, Türk kültürünün, öğretilmesi için canla başla çalışma yürüten dernek başkanları, eğitimciler Aydınlık Avrupa’ya konuştu.

Ortak görüşleri “Geleceğimiz için çocuklar Türkçe dersine katılmalı.

Anadillerini öğrenmeli” şeklindeydi.

ATÖF: ANADİL DERSLERİ İÇİN KAYIT VAKTİ Almanya Türk Öğretmen Dernekleri Federasyonu (ATÖF) Türkçe dersinin daha yaygın okutulması için çalışma yürüten kurumlardan birisi.

Bu alanda çeşitli seminer ve eğitimler düzenleyen ATÖF, velilere şu çağrıda bulundu: “Çocuklarınızı Türkçe derslerine yollayın.” Aydınlık Avrupa’ya değerlendirmelerde bulunan ATÖF Başkanı Yücel Tuna şunları ifade etti: “İki dilli çocukların eğitiminde anadilin desteklenmesi, eğitim yaşamında çocuklarımız için başarıya giden yolun önemli bir anahtarıdır.

Almanya’da iki dilli yetişen çocuklarımız için Türkçenin taşıdığı anlam önemlidir.

Anadili derslerine kayıt dönemi eyaletlere göre farklılık gösterse de 2026–2027 ders yılı için kayıtlar başladı.

Bu dersler seçmeli ve isteğe bağlıdır.

Bunun için okuldan başvuru formu alıp doldurularak okul idaresine, okulda Türkçe dersi veriliyorsa Türkçe öğretmenine verilmektedir.

Eyaletlere göre değişse de sınıf oluşturmak için zorunlu öğrenci sayısı 8–15 arasındadır.

Anadili Türkçe dersine katılımın çocuklarımız için yararları yadsınamayacak kadar çoktur.” ‘ANADİL DERSLERİ NEDEN ÖNEMLİ?’ - Almanya’da büyüyen çocuklarımız için Türkçe anadil dersleri yalnızca bir ders değil; eğitim, kimlik ve gelecek açısından güçlü bir yatırımdır. - Dil gelişimini ve okul başarısını güçlendirir.

Sağlam bir anadil temeli, düşünme ve öğrenme becerilerini geliştirir. - Kimlik ve özgüven kazandırır.

Anadilini bilen çocuklar köklerini tanır, kültürel kimliklerini sağlıklı biçimde geliştirir. - Aile bağlarını güçlendirir.

Türkçe, aile içi iletişimin temelidir.

Sağlıklı iletişim, çocukların duygusal gelişimini destekler. - Çok dillilik geleceğe avantaj sağlar.

Çok dillilik ileride eğitim ve meslek hayatında önemli fırsatlar sunar, küresel dünyaya hazırlar. -Aidiyet duygusunu pekiştirir.

Anadili eğitimi alan çocuklar hem yaşadıkları ülkeye hem de köken kültürlerine bilinçli şekilde bağlanır.

Türkçe anadil dersleri, çocuklarımızın eğitimine, kimliğine ve geleceğine yapılan değerli bir yatırımdır.

Çocuklarımızın bu olanaktan yararlanmasını destekleyelim.” Anadil kimlik ve özgüven kazandırır Gelsenkirchen Öğretmenler Derneği de Türkçe derslerine katılım için çalışmalar yürüten kurumlardan birisi.

Aydınlık Avrupa’ya konuşan Dernek Başkanı Turgut Şimşek velilere ‘Çocuklarınızı Türkçe derslerine kayıt yaptırın’ çağrısında bulundu.

Turgut Şimşek, Türkçe derslerine katılımın son yıllarda ciddi şekilde azaldığına dikkat çekerek velilerin daha duyarlı olması gerektiğini söyledi.

Şimşek, ders açılabilmesi için belirli bir öğrenci sayısına ulaşılması gerektiğini hatırlatarak “Ortaokullarda 18, ilkokullarda 15 kişilik gruplar toplanacak ki orada Türkçe dersi açılsın.

Bunu da her okulda bulmak mümkün değil.

Çocuklar öğrenci sayısı fazla olan okullarda toplanmak zorunda kalıyor.

Velinin götürüp getirmesi gerekiyor.

Velilerimizin burada biraz fedakâr olmaları lazım.” dedi.

Türkçe dersinin çocukların kimlik ve özgüven gelişimi açısından hayati önemde olduğunu vurgulayan Şimşek, şu ifadeleri kullandı: “Türkçe dersinin zenginliği, anadilin zenginliği çocuğa başka bir benlik, başka bir özgüven kazandırıyor.” TÜRKÇE DERSİNİN SAĞLADIĞI ÜÇ ÖNEMLİ HAK Şimşek, yıllar süren girişimler sonucu Türkçe dersinin Almanya’daki okullarda önemli kazanımlar elde ettiğini belirterek üç kritik noktaya dikkat çekti: “Türkçe branş dersi olarak sayılıyor: Türkçe dersi notu, okul bitirme aşamasında diğer ana dersler gibi değerlendirilebiliyor.

Örneğin, İngilizcesi zayıf olan bir öğrenci, Türkçeye katılmış ve yüksek not almışsa bu not İngilizce yerine saydırılabiliyor.

Böylece yüksek okula kayıt yaptırabiliyor.

İkinci önemli noktada bazı okullarda Türkçe, İspanyolca veya Fransızca gibi ikinci yabancı dil olarak seçilebiliyor.

Üçüncüsü de bazı okullarda Türkçe, yabancı dil statüsünde kabul ediliyor.” Türkçe derslerine katılımın düşmesiyle birlikte öğretmen atamalarının da azaldığını söyleyen Şimşek, Gelsenkirchen örneğini verdi: “1980 yılında göreve başladığımda şehirde 68 Türkçe öğretmeni vardı.

Şimşek, “Çocuklarımızın anadilini öğrenmesi onların geleceği için de kimliği için de çok önemli.

Velilerimizin bu imkânı mutlaka değerlendirmesi gerekiyor.” çağrısıyla sözlerini tamamladı.

Türkçe, Almancadan sonra en yaygın dil Almanya'da göçmen kökenli ailelerde en çok konuşulan dil Türkçe.

Ülke genelinde hanelerin büyük çoğunluğunda ise Almanca konuşuluyor.

Federal İstatistik Dairesi'nin 21 Şubat Uluslararası Anadil Günü kapsamında rakamları açıkladı.

Almanya'da 2024 itibarıyla nüfusun yaklaşık %77'si evlerinde sadece Almanca konuşmakta.

Nüfusun %17'si çok dilli olup Almanca'nın yanı sıra en az bir dil daha kullanıyor.

Nüfusun geri kalan %6'sı ise evde Almanca konuşmamakta, sadece bir veya birkaç başka dil kullanıyor.

Almanya'da Almancadan sonra en çok konuşulan dil ise Türkçe.

Almanya'da 15.5 milyon kişi evlerinde ağırlıklı olarak veya tamamen Almanca dışında bir dil konuşuyor.

Bu diller arasında %14'lük payla en çok konuşulan dil Türkçe.

Türkçeyi yüzde 12 ile Rusça, yüzde 9 ile Arapça izliyor.