Haber Detayı
Özel Çocuklarda Problem Davranışların Önlenmesi — Düzce Üniversitesi Bilim Kafe
Düzce Üniversitesi Bilim Kafe'de Dr. Hakan Özak, özel çocuklarda problem davranışların önlenmesi ve etkili iletişim stratejilerini paylaştı.
Özel Çocuklarda Problem Davranışların Önlenmesi — Düzce Üniversitesi Bilim KafeDÜZCE(İHA) – Düzce Üniversitesi Bilim Kafe etkinliklerinde bu hafta, Özel Çocuklarda Problem Davranışların Önlenmesi ve İletişim Stratejileri konusu ele alındı.Etkinlik ve organizasyonBilim Kafe etkinliği; Düzce Üniversitesi Bilim İletişimi Ofisi, Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜKAM), Engelsiz Üniversite Koordinatörlüğü ve Toplumsal Katkı Koordinatörlüğü iş birliğiyle Düzce Özel Eğitim Anaokulu’nda gerçekleştirildi.Konu ve konuşmacı3 Aralık Dünya Engelliler Günü farkındalık etkinlikleri ve 2025 Aile Yılı kapsamında düzenlenen programda Düzce Üniversitesi Engelsiz Üniversite Koordinatörü Dr.
Öğr.
Üyesi Hakan Özak, "Özel Çocuklarda Problem Davranışların Önlenmesi ve İletişim Stratejileri" konusundaki bilgi ve deneyimlerini katılımcılarla paylaştı.Aile ve iletişim vurgusuAileyi, çocuğun dünyaya geldiği andan itibaren ilk ve en önemli öğrenme ortamı olarak tanımlayan Özak, çocuğun kişiliği, davranışları, duygusal yapısı ve sosyal becerilerinin büyük ölçüde aile içinde şekillendiğini vurguladı.
Aile içi iletişimi bozan etmenleri; eleştirel ve suçlayıcı iletişim, aktif dinleme eksikliği, duyguların ifade edilmemesi, aşırı otoriter veya aşırı izin verici tutum, empati eksikliği, yoğun stres ve zaman yönetimi sorunları, dijital ekran bağımlılığı, aile içi rol belirsizliği, olumsuz iletişim kalıpları, güç mücadeleleri ve duygusal ihmal başlıkları altında değerlendirdi ve özel çocukları olan ailelerde ek zorluklara dikkat çekti.ÖnerilerDoğru destekle güçlenen ve dayanıklılığı artan aile sistemlerinin kurulabileceğine işaret eden Dr.
Özak, aile içi iş birliğinin önemine vurgu yaptı.
Özel çocuklarda problem davranışların azaltılmasına yönelik teknikleri örneklerle anlattı ve ailelere suçlamak yerine 'Şimdi ne yapmalıyız?' sorusunu sormalarını, okul ve öğretmenlerle iş birliği içinde olmalarını tavsiye etti.Etkinlik sonuProblem davranışların yönetilmesi ve aile farkındalığının artırılmasına katkı sağlayan etkinlik, toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ BİLİM KAFE ETKİNLİKLERİNDE BU HAFTA, “ÖZEL ÇOCUKLARDA PROBLEM DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİ VE İLETİŞİM STRATEJİLERİ” KONUSU KONUŞULDU.
