Haber Detayı
Düzce’de Değerlendirme Semineri: Öğrenci Gelişimi ve Maarif Modeli
Düzce'de düzenlenen Değerlendirme Semineri'nde açık uçlu soru yazımı, ölçme-değerlendirme ilkeleri ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin ölçme anlayışı ele alındı.
Düzce’de Değerlendirme Semineri: Öğrenci Gelişimi ve Maarif ModeliDeğerlendirme Semineri, Ölçme Değerlendirme Merkezi öğretmeni tarafından gerçekleştirildi.
Seminere Düzce genelinde görev yapan öğretmenler katılım sağladı.Seminer içeriğiProgramda açık uçlu soru yazımının temel ilkleri, ölçme-değerlendirme süreçlerinde dikkat edilmesi gereken hususlar ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ölçme anlayışı ele alındı.
Eğitim süresince, öğrencilerin akademik ve gelişim süreçlerinin sağlıklı şekilde izlenmesine yönelik değerlendirme yöntemleri üzerinde duruldu.Etki ve devamYetkililer, seminerin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sunduğunu ve ölçme-değerlendirme uygulamalarında birlikteliğin sağlanmasına yönelik önemli bir adım olduğunu ifade etti.
Ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda benzer eğitim ve seminerlerin devam edeceğini belirtti.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA AÇIK UÇLU SORU YAZIMI VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME SEMİNERİ, ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ ÖĞRETMENİ TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
